为落实教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，庆祝校庆50周年，切实提高中心MPA学员实践创新能力，聊城大学MPA教育中心举行论文选题创新竞赛。

　　经前期充分组织动员，学生积极参与、认真准备和提交作品、后期专家严格评审，最终评选出“基层减负的‘脱嵌’与‘再嵌’——以L市G镇为例”“公众参与情绪对市民热线诉求回应机制的影响——以聊城市茌平区为例”“基层政府服务热线的政府回应机制研究——基于对L市Y镇12345市民服务热线的分析”等3项成果获得论文选题创新一等奖；“基于利益相关者理论的自然资源监管体系优化路径探究——以Z市矿山修复治理项目为例”“教育公平视角下我国义务教育阶段就近入学政策分析”“利益相关者理论视角下预制菜进校园的调查与研究”“基于‘双减’政策的城市小学课后服务优化策略研究——以L小学为例”“从‘全托’到‘托管’：LL市国企退休人员社会化管理转型之路”“智慧税务视域下纳税服务优化研究——以东阿县税务局为例”“乡村振兴背景下乡镇政府在农村留守儿童教育管理中的功能研究——以H市M区G镇农村小学研究为例”“优化营商环境背景下市场监管行政执法策略选择研究——以C区为例”“县域内城乡小学‘双减’政策执行问题对比、成因及策略研究——以山东省D县为例”等9项成果获得论文选题创新二等奖。

　　获奖学员合影

　　中心领导与获奖学员合影

　　通过此次活动，中心学员的选题与综述能力得到提升，实践创新能力得到加强，为中心MPA人才培养模式的创新实践积累了宝贵经验。